夏志芃和高雨欣拿下的混双冠军是一道分界线。
这两个人站在领奖台上。一个十七岁。一个十六岁。他们把金牌举过头顶。闪光灯亮成一片。这不是他们第一次赢球。但这是他们第一次在全国面前赢球。全运会的乒乓球台从来不缺高手。把球打过去。把球打回来。球拍碰到球。球飞过网。观众在看。裁判在记分。他们打完了最后一球。比分停在四比二。对手走过来握手。他们鞠躬。他们走到场边。高雨欣拿起水瓶。她喝了一口水。夏志芃用毛巾擦汗。毛巾是蓝色的。
华东理工大学给了他们录取通知书。这件事我知道。不对,这件事很多人知道。他们要去上大学了。一边打球一边读书。训练馆和教室。他们得两头跑。早上六点起床。跑三千米。上午练球。下午上课。晚上做作业。周末有比赛。这种日子他们过了好几年。现在还是这样过。以后可能也这样过。体教融合是个新词。但这种事他们早就开始做了。体教融合就是这个词。
孙颖莎坐在观众席。她来看比赛。她比他们大五岁。她已经是世界冠军。夏志芃走过去和她说话。他叫她莎姐。这个称呼很自然。自然得像呼吸。孙颖莎笑了。她拍拍他的肩膀。她说打得好。她把水瓶递给他。他接过来喝了一口。高雨欣也走过来。三个人站在一起说话。摄像机对着他们。快门声像下雨。
传统的训练方式只盯着金牌。不对,应该说传统的训练方式把金牌当成唯一目标。现在不一样了。现在要的是全面发展。全面发展这个词听起来很大。其实就是打球和读书两不误。夏志芃的数学不错。高雨欣喜欢历史。他们会在训练后看书。他们会在比赛前复习。他们的教练支持他们这样做。他们的父母也支持。这种支持很关键。没有这种支持,他们走不到今天。
乒乓球在中国是国球。国球意味着什么?意味着很多人打。意味着很多人看。意味着很多人关心。意味着压力。压力像山一样压下来。年轻选手要扛住这座山。他们扛住了。他们用球拍扛住了。他们用汗水扛住了。他们用每一天的训练扛住了。他们的胜利不是偶然。他们的胜利是必然。必然这个词太重了。应该说他们的胜利是努力的结果。
体育局的人在看台上点头。他们记笔记。他们拍照。他们交头接耳。他们在讨论什么?他们在讨论未来的培养模式。他们在讨论下一个孙颖莎在哪里。他们在讨论如何培养更多的夏志芃和高雨欣。这种讨论很有必要。这种讨论会改变很多事。这种讨论已经改变了很多事。
高雨欣的发球很快。她的正手很凶。她的脚步很灵活。她在场上移动。她在场上思考。她在场上决策。她打出一个擦边球。球落在台角。对手没接到。她握紧拳头。她喊了一声。她的声音不大。但很有力。夏志芃的反手很稳。他的防守像墙。他的进攻像刀。他在场上保护高雨欣。他在场上配合高雨欣。他们在场上是一个整体。这个整体很难打破。
媒体在报道他们。报道用了“新生代”这个词。新生代是什么意思?新生代就是新的一代。新的一代有新的打法。新的一代有新的想法。新的一代有新的活法。他们不打球的时候也玩手机。他们也上网。他们也追星。他们也逛街。他们和别的年轻人没什么不同。但他们又和别的年轻人很不同。他们站在球台前的时候,他们是战士。
训练基地的墙上挂着标语。标语写着“为国争光”。标语写着“拼搏奋斗”。标语写着“超越自我”。这些标语他们每天都能看到。这些标语他们记在心里。这些标语他们用在手上。他们的手上有茧。他们的手上有汗。他们的手上有力量。他们的手上有梦想。
比赛结束后有记者采访。记者问他们有什么感想。夏志芃说很高兴。高雨欣说会继续努力。记者问他们未来的目标。夏志芃说想进国家队。高雨欣说想拿世界冠军。他们的回答很简短。他们的眼神很坚定。他们的手牵在一起。他们的球拍放在桌上。球拍是红色的。球是白色的。网是蓝色的。
这场胜利会被记住。这场胜利会被记录。这场胜利会被分析。这场胜利会被模仿。这场胜利会被超越。这场胜利只是开始。开始这两个字很重要。开始意味着后面还有很长的路。开始意味着后面还有很多的比赛。开始意味着后面还有很多的挑战。开始意味着后面还有很多的可能。
他们走出体育馆。外面在下雨。雨不大。他们撑开伞。伞是黑色的。他们走向大巴车。大巴车是白色的。他们上车。车开走了。雨还在下。




